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传统教育出版的云转型:构建数字能力,创造新的核心竞争力

发布时间:2020-03-01 14:18 作者:幸运赛车彩票

  外;国研究机构(外国研究机构)&#;成立、于40年前(1979年)。数据显示,外国研究机构出版了大量的书籍期刊,为全国各地的高等院校提供英语教!材。它在覆盖率方面、具有绝对优势。

  可以说,如果你学过外语,你必须知道外国研究机、构立即想到如何努力学习外语。在互联网移动浪潮洗礼后,外,国研究机构不再仅仅是外国研究机构在&#;网上进行外国研究的印象。外语教学开始以一种新的方式出现在人们面;前。

  2015年,外国研究网络。成立;于2015年;,是外国研究机构从传统出版机构到数字教育的战略载体。据外国研究在线首席执行官商启坤!表示,。外国,研究在线成为世界上最受尊敬的外语教育技术公司。为高校外语教学提供数字资源课程平台、特殊工具、智能硬件!和云方&#;案六位一体的智能教学解决方案。

  2019年,我们看到;,与沉默的创业市场和冷静的创业热情相,比;,网上研究的创新已经成为传统出版机构转型的典范。2、019年AWS技术峰会;北京站商启坤总结了网络成功的三个原因。

  第一个;品牌、因素。自成立以来,外国研究机构在网上享有多年来在幸运赛车彩票&#;外语。教育领域树立!的良好声誉和品牌形象。外国学习者有很大的影响力和吸引力。

  第三个生态因素。外国研究在线&#;真正围绕教学评价研究全链建设外语教育生&#;态系统。在外语教育领域,网络新生态建设无处不在,以新的方式继续;产生影响。

  笔者;认为,首先,借助外&#;国研究机构的品牌实力,可以帮助外国研究机构迅速开拓市场,触及更&#;多用户。第二,内容决定了外部研!究在线可以输出大量的专业权威内容,以满足用户的需求,提高用户的粘度。最后,生态创新使外部研究在线服务更加可持续,并通过引入新技术逐步转变、为赋能教育。,这是在线研究与许多基于技术创新;的在线教育机构最大的区别。

  就定位而、言,网上研究是外国研究机构在数字时代创新和发展的产物。外国研究机构在国,内高等外语出版领域具有绝对优势的市场份额。、建立的平台和特殊培训软件系统;还将在下一阶段建立一个智能教室,以解决教学场景问题!。

  从传统的出版业务到互联网公司的性质,这一转变必须跨越许多障碍;,其中之一就是找到合适的IT基础设施。20、15年,云计算的概念在长江南北地区广受欢迎,但当时人们对云、计算的讨论比登陆实践还要多。

  因此,在线研究的最初想!法是使用自建服务器来进行业务,但问题显然是成本&#;高。硬件开支和相关人员都花了很多钱;第二,稳定性问题对于高等教!育2B服务的稳、定性至关重要。教育事故的失败将对企业产生重大,影响。

  2015年,下;半年,外国研究公司开;始评估云服务,并最终将业务部署在AWS上。当&#;谈到使用AWS的经验时,他说AWS具有很强的稳定性和非常专业。的支持服务。外国研究在线业务的早期阶段发展和迅、速将业务传播到全国高。校是非、常有帮助的。

  自;成立以来的四年,里,60%的大学用户将在未来开拓。更大的市常随着网络业务的不断增长,网络要求基本&#;结构和服务具有很强的可伸缩性。通过使用AW&#;S微服务和AWSAutoScaling等服务,架构演进基本可以在周期内进,行版本迭代。它非常有力地支持用!户需求,并释放更多的精力集中在商业创新本身。

  尚启坤还专门提。到免费数据库服务。他认为,当互联、网公司进入某个阶段时,数据自由的重要性变得非常重要。在过去三年中,在线研究的用户、数据显示出爆炸性增长。在线研究一直在考虑如何突破开源数据的瓶、颈,同时摆脱商业数据库的束缚。。在这方面,AWS为外部;研究带来了、极大的帮助。

  2018年以后,在AmazonAura等一系列特殊数据库服务的改进下,外部研究在线数据管理能&#;力得到了提高。、例如,。从生产、环境到测试环境的周期从,过去两天减少到现。在的20分钟!。同时,外部研究网络还建立了一个数据湖,通过更多的维度和更深入,的历史数据挖掘与人工智能技术相结合,最终建立了一个更灵活的智能专业平台。

  。经,过几年的发展,网上依靠6U4I产品系统在国内高校中得到了广泛的应用、。尚启坤说,该公司的主要产品覆盖了全国近1000所高校,在高等教育。领域拥有近1000万注册用户。

  用户使用外部研究、在线服务产生大量用户特征数据&#;和行为数据。随着数据的积累和人工智能技术的应用,个!性化;教学的需求将逐步实现。为此,外部研究在线积极建立数据能力。

  智能教室可以通过在线研究创建的智能教育解,决方案来加强学生、与教师在用户互动教室中的互动。传感摄像机采集面部表情来判断学生在课堂上的状态。将所有数据汇总到学习和分析的项目。中。利用教育理论和人工智能构建分析模式(外国研究和大学合作的学习和分析项目):用模型告诉。学校什么样的学生适合学习。什么样;的学生适合什么;样的教师教学生如、何在网上学习内容、产品和服务?。

  从服务教育到赋能&#;教育不、仅是外国研究在线战略的选择,也是教育行业的召唤。外国研究机构将继续。深入研究外国研究机构的高质量资源,继续构建教育数字能力,以提高外语教学。的效率。